شو في؟
الرئـيـسيّّة
شو في؟
مركّزو ومركزات برنامج “روّاد” في لقاء تعريفي بالجامعة المفتوحة في رعنانا – “مرحبًا بالأكاديمية”
רכזי ורכזות תוכנית "רואד" ביום היכרות וכנס מיוחד באוניברסיטה הפתוחה ברעננה – "מרחבא לאקדמיה"
الخميس، 3 يوليو 2025، شهد الحرم الرئيسي للجامعة المفتوحة في رعنانا تنظيم فعالية مميزة بعنوان “مرحبًا بالأكاديمية”، خصصت هذه المرة لمركّزي ومركزات برنامج “روّاد” العاملين في البلدات العربية، وذلك ضمن مؤتمر خاص لتطوير وتعزيز دور الطواقم الميدانية في مرافقة الطلبة نحو التعليم العالي.
اليوم كان حافلًا ومُلهمًا، بدأ بجلسة افتتاحية ترحيبية بمشاركة عمداء ومدراء أقسام وشخصيات أكاديمية من الجامعة وبرنامج “روّاد”، من ضمنهم المدير العام للجامعة، السيد مئير بينغ، الذي أكّد التزام الجامعة بفتح أبوابها أمام جميع فئات المجتمع، مشددًا على أهمية توسيع الوصول للطلاب العرب، خاصة في مجالات STEM.
تضمن اللقاء جولة تعريفية في مرافق الجامعة، شملت استوديوهات الإنتاج الحديثة، أنظمة التعليم التكنولوجي، ومنظومة الدعم الأكاديمي. كما تم تقديم عروض حول نموذج التعليم المفتوح، والتعلّم الذاتي، والبيئة الرقمية، إضافة إلى عرض مخصص حول الميزات الفريدة للجامعة المفتوحة، منها:
- المرونة الشخصية،
- لتكنولوجيا المتقدمة،
- الدعم المخصص للطلاب الناطقين بالعربية،
- آليات ملاءمة المسارات الأكاديمية للثقافات المتنوعة.
عُقدت أيضًا جلسات حوارية مفتوحة، بمشاركة مركّزي ومركزات البرنامج وخبراء من الجامعة، طُرحت خلالها تساؤلات حول كيفية تسهيل التسجيل، التوفيق بين العمل والدراسة، وتجاوز الحواجز الثقافية التي قد تواجه الطلبة العرب.
وقد شارك في الجلسة البروفيسور مصطفى كبها، الذي تحدث عن برنامج “ماستر أول في الابتكار”، والذي سيتاح تدريسه ابتداءً من العام القادم في أكثر من 100 صف داخل المجتمع العربي. كما أكدت السيدة نغم سمارة، مديرة برنامج “روّاد”، على أهمية اللقاءات الميدانية في بناء قدرات الطواقم وتعزيز أثرهم المباشر:
حين نُمكّن مركّزي ومركزات البرنامج من التعرّف المباشر على البيئة الأكاديمية والمؤسسات التعليمية، فإننا لا نزوّدهم فقط بالمعلومة، بل نبني في داخلهم إحساسًا أعمق بالمسؤولية والقدرة على التأثير. هذه اللقاءات تشكّل نقطة التقاء بين الرؤية الميدانية وواقع التعليم العالي، وتُسهم في تحسين جودة التوجيه، كسر الحواجز الثقافية، وتوسيع فرص الاندماج الحقيقي للطلاب العرب في المنظومة الأكاديمية. نحن نؤمن بأن التغيير يبدأ من الطواقم، وبأن كل أداة مهنية تُمنح لهم، تعني فرصة إضافية لطالب أو طالبة في الوصول إلى مستقبل أفضل.
وفي كلمته، أشار السيد ماير بينغ إلى أن “التمكين يبدأ من كسر الحواجز وتوفير بيئة تعليمية داعمة ومتفهمة للهوية الثقافية.” كما أوضح الدكتور سلمان سويّد أن استثمار الجهود في تطوير الطواقم الميدانية هو مفتاح فعلي لفتح أبواب أوسع أمام الطلاب العرب.
اختُتم اليوم بجلسة تلخيص ووجبة غداء جماعية، غادر بعدها الحضور بشعور قوي بالمسؤولية، ورؤية أوضح حول دورهم كمحفّزين للمعرفة والفرص.
ביום חמישי, 3 ביולי 2025, התקיים בקמפוס הראשי של האוניברסיטה הפתוחה ברעננה אירוע ייחודי בשם “מרחבא לאקדמיה”, שהוקדש הפעם לרכזי ורכזות תוכנית “רואד” הפועלים ביישובים הערביים. האירוע נערך במסגרת כנס מקצועי שמטרתו לחזק ולהעמיק את תפקיד הצוותים המובילים בשטח בליווי צעירים וצעירות מהחברה הערבית לעבר ההשכלה הגבוהה.
היום היה גדוש בהשראה ובלמידה, והחל בברכות פתיחה של דיקני פקולטות, ראשי מחלקות ואנשי סגל מהאוניברסיטה ותוכנית “רואד”. מנכ”ל האוניברסיטה הפתוחה, מר מאיר בינג, הדגיש בדבריו את מחויבות האוניברסיטה לפתוח את שעריה בפני כל חלקי החברה, תוך שימת דגש מיוחד על הרחבת הנגישות לצעירים ערבים, ובפרט בתחומי ה-STEM.
בהמשך היום, יצאו המשתתפים לסיור מעמיק ברחבי הקמפוס, שכלל ביקור באולפני ההפקה המתקדמים, התרשמות ממערכות הלמידה הטכנולוגיות, והיכרות עם מערך התמיכה האקדמי. הוצגו מודלים של למידה פתוחה, לימוד עצמי, סביבת לימודים דיגיטלית, וכן סקירה על יתרונותיה הייחודיים של האוניברסיטה הפתוחה, בהם:
גמישות אישית
שימוש בטכנולוגיות מתקדמות
התאמות ייעודיות לסטודנטים דוברי ערבית
שילוב תכנים ומסלולים מותאמים לרקע תרבותי מגוון
במהלך היום התקיימו גם שולחנות עגולים ושיח פתוח בין הרכזים לבין מומחים מהאוניברסיטה, שעסקו בשאלות מרכזיות כמו: כיצד ניתן להקל על תהליך ההרשמה? איך משלבים עבודה ולימודים? ואילו חסמים תרבותיים יש להסיר בדרך לשילוב מיטבי של צעירים מהחברה הערבית באקדמיה?
בין הדוברים היה גם פרופ’ מוסטפא כבהה, שהציג את תוכנית “מאסטר ראשון בחדשנות” שצפויה להיפתח בשנה הקרובה בלמעלה מ-100 כיתות ברחבי המגזר הערבי.
מנהלת תוכנית “רואד”, גב’ נע׳ם סמארה, הדגישה את החשיבות של מפגשים מסוג זה בהקניית כלים מעשיים לרכזים והרחבת השפעתם בשטח:
כשאנחנו מאפשרים לרכזים ולרכזות להיחשף ישירות למוסדות האקדמיים, אנחנו לא רק מוסיפים להם ידע – אנחנו מטפחים בהם תחושת שליחות, אחריות ויכולת אמיתית להשפיע. המפגשים הללו מגשרים בין העבודה המעשית לבין מציאות ההשכלה הגבוהה, והם הכרחיים כדי לשבור חסמים, לשפר את איכות הליווי, ולהרחיב את האפשרויות עבור הסטודנטים הערבים. אנחנו מאמינים ששינוי מתחיל מהשטח – וכל כלי מקצועי שניתן לצוותים הוא פתח להזדמנות נוספת עבור תלמיד או תלמידה להגיע לעתיד טוב יותר.
בהמשך, חזר מר מאיר בינג והדגיש כי “העצמה אמיתית מתחילה בשבירת מחסומים ובהענקת סביבה תומכת שמכבדת את הזהות התרבותית.”
ד”ר סלמאן סויד הוסיף כי השקעה בפיתוח הצוותים המובילים בשטח היא המפתח לפתיחת דלתות רבות יותר בפני צעירים וצעירות בחברה הערבית.
האירוע נחתם במפגש מסכם ובארוחת צהריים משותפת, והמשתתפים יצאו ממנו בתחושת שליחות מחודשת ותמונה בהירה יותר לגבי תפקידם כמובילי שינוי והזדמנויות.
